根据《河南省学位与研究生教育提升行动计划（2021—2025年）》（豫教研〔2021〕79 号）和《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》（学位〔2020〕20号）等文件精神，为深化产教融合专业学位研究生培养模式改革，进一步将科研、行业产业服务等教学、实践成果形成教学资源支撑专业学位研究生教育，现启动郑州大学2022年专业学位研究生教学案例入库工作，要求如下：

一、案例入库条件

1. 教学案例应体现专业学位研究生教学特点，反映相关行业对专业学位研究生培养的需求。

2. 教学案例原则上应基于全国专业学位研究生教育指导委员会编写的《专业学位研究生核心课程指南》（试行）中所列核心课程进行申报入库。

3. 案例主要由案例主体（正文）和案例使用说明书两部分组成。

4. 教学案例素材应来源于生产建设、经营管理、研究设计、教育教学等实践领域，以实际行动企业为原型进行编写，并突出原创性、典型性、先进性和创新性。鼓励培养单位与行业企业联合申报。

5.项目负责人应为具有中级及以上专业技术职务的我校在岗教师，为至少3届专业学位研究生讲授过与申报案例项目紧密关联的核心课程。项目建设团队成员人数不少于3人，不多于5人，团队成员中至少有1名具有高级专业技术职务的行业企业专家。

6.教学案例所有引用材料均注明出处，不涉及保密与知识产权侵权等问题，对于署名无异议。

7.相关培养单位可根据各自专业学位类别培养特点进一步制定细则。

二、入库提交应包括

1.郑州大学专业学位研究生教学案例入库申报书

2.案例主体（正文）

3.案例使用说明书

三、其他

1、每个专业学位研究生培养单位择优推荐教学案例2-3项。

2、已获得校级以上优秀教学案例成果的不受院系指标限制，可直接入库。

3、各培养单位于12月20日前将《郑州大学专业学位研究生教学案例推荐表》（附件1）、《郑州大学专业学位研究生教学案例入库申报书》（附件2）及教学案例全文报送至研究生院专业学位办。纸质版材料一份交至研究生院242室，电子版材料发送至专业学位办邮箱：zyxwb@zzu.edu.cn。

联系人：杨老师、文老师（研究生院242室）

电话：67781597

附件1 《郑州大学专业学位研究生教学案例推荐表》

附件2 《郑州大学专业学位研究生教学案例入库申报书》

附件3  《专业学位研究生核心课程指南（一）》

附件4   《专业学位研究生核心课程指南（二）》

                                          研究生院

                                      2022年11月15日