近日,教育部学位与研究生教育发展中心公布了2024年专业学位主题案例立项结果,我校水利与交通学院胡少伟教授作为首席专家的“破局输配水困境——以管道创新赋能实际重大工程为例”等5个项目获得立项。
序号 |
项目编号 |
首席专家 |
主题方向 |
专业学位类别 |
选题名称 |
1 |
ZT-2410459008 |
胡少伟 |
新质生产力 |
土木水利 |
破局输配水困境——以管道创新赋能实际重大工程为例 |
2 |
ZT-2410459006 |
高卫星 |
数字中国 |
公共管理 |
以“数”为马——特色产业何以拉动乡村振兴 |
3 |
ZT-2410459019 |
李玉民 |
新质生产力 |
工程管理 |
数智共融,新质跃升:科技创新引领产业升级的河南探索 |
4 |
ZT-2410459007 |
徐洪斌 |
绿色发展 |
资源与环境 |
问渠清如许 创新活水来——污水处理厂尾水生态净化及河湖水体修复实践探索 |
5 |
ZT-2410459005 |
党东耀 |
新质生产力 |
新闻与传播 |
新质生产力赋能文化创意产业 ——文化和科技融合创新优秀传统文化传播模式 |
教育部学位中心主题案例建设,致力于建设具有时代性、价值性、高学理含量的高水平案例,凝聚高校和学界重视中国案例研究、讲好中国发展故事的广泛共识和深刻认识。此次主题案例征集于2024年12月启动,围绕“绿色发展”“新质生产力”“健康中国”“数字中国”四个主题展开。
学位中心严格遵循“质量优先、分类建设、统筹协调”的原则,经过“单位审核推荐”“专家分组评议”“案例专家委审核”三级评议审核后公示,共对307家单位的794个申报项目进行立项。2024年我校获得立项5个项目,截至目前,我校已累计获得教育部专业学位主题案例立项19项。
近年来,研究生院高度重视专业学位教育资源开发,在研究生教学案例库建设方面,通过案例征集立项、召开案例建设专题推进会、案例开发培训会、建立校级专业学位案例库等多种途径激励教师参与案例撰写,组织开展校级优秀教学案例评选工作,为高水平案例撰写奠定基础。学校将以主题案例建设为契机,深化专业学位研究生培养模式改革,积极推进与行业企业、部门的深度合作,深入推动本单位教学案例、校企课程与教材建设,不断丰富专业学位研究生教学资源,推进学校研究生教育高质量发展。