—郑州大学第二附属医院妇产科研究生基地建设情况及经验介绍
习近平总书记在中央人才工作会议上强调，深入实施新时代人才强国战略，加快建设世界重要人才中心和创新高地，要把握战略主动，做好顶层设计和战略规划。百年奋斗征程，我们比任何时代都更渴求人才，人才是衡量一个国家综合国力的综合指标。大疫情时代背景下，人民对于医疗人才的需求激增，针对专业医疗人才的培养需要我们站在“专业服务人民，齐心战胜疫情”的角度去以更高的标准培养“高素质、高水平”的人才队伍”。作为郑州大学第二附属医院妇产科研究生培养基地，根植中原沃土服务万家灯火，打造精品妇产科医生摇篮，这始终是我们的追求。在“大疫情”时代背景下，如何做好妇产科研究生的培养工作，如何对祖国和人民交出一份满意的答卷，我们一直在努力。
一、根植中原沃土服务万家灯火，打造精品妇产科医生摇篮
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，作为郑州大学第二附院医院妇产科研究生基地，在郑州大学第二附院医院院领导的带领下，我们响应国家号召，积极打造精品妇产科医生摇篮，为培养专业高素质的妇产科医疗人才做好准备。在郑州大学第二附属医院书记法宪恩、院长刘剑波的带领下，郑州大学第二附属医院妇产科研究生基地的建设日新月异。郑州大学第二附属医院妇产科，是河南省医学重点学科、河南省医学特色专科，妇产科专业博士、硕士研究生培养点，是河南省妇产科临床医学研究中心、河南省子宫颈癌的防治中心。妇产科目前设有六个病区（妇科三个病区、产科三个病区）、四个中心（生殖医学中心、宫颈癌防治中心、宫腔镜中心、盆底康复治疗中心）、三个门诊（妇科门诊、产科门诊、生殖门诊）、一个培训基地（妇科四级内镜培训基地）、一个研究中心（河南省妇产科临床医学研究中心）、一个实验室（妇科实验室），涵盖了妇科肿瘤、普通妇科、内分泌、计划生育、生殖医学、围产保健、产科重症等多个专业学组。
作为河南省最早成立的“河南省妇幼保健院”，是国内首批被批准可以开展四级妇科内镜手术的单位之一，被卫生部授予首批四级妇科内镜手术培训基地之一。河南省宫颈癌防治中心设在我院，2007年被卫生部授予“十年百项子宫颈癌防治示范基地”荣誉称号。编著了《阴道镜图谱》、《宫颈/阴道液基细胞学图谱》、《宫颈病变三阶梯诊疗技术》等专著，多次荣获河南省科学技术普及成果奖、河南省科学技术进步奖等荣誉。今日我院产科在张庆教授的带领下已正式获批为国家临床重点专科项目。国家级妇幼中心项目、国家级重点科室产科项目、妇科肿瘤临床医学研究中心项目等多个项目的建立，不仅极大增强了科室综合能力，也能更好地服务于临床，服务于人民。2015年-2021年获批国家级科研项目、省部级科研项目及省厅级科研项目共、厅局级项目55项，发表在SCI期刊、中文核心期刊发表论文200余篇，取得各项专利近50项，获得各级别科研成果奖30项。
正是有了优秀院领导的支持以及各位科室专家教授积极努力下，郑州大学第二附属医院妇产科病区的建设蒸蒸日上，妇产科研究生基地的建设稳步前进，这一切的努力都为培养优秀妇产科研究生打下了良好的基础。
二、十年树木成大计，百年树人育良才
“十年树木成大计，百年树人育良才”，打造“高标准、高水平”的妇产科研究生基地一直是我们的追求，我们始终牢记习近平总书记的人才培养为人民的准则，时刻把“培养为人民服务的优秀医生”作为我们的目标，为此我们根据《妇产科专业学位研究生指导性培养方案》，以及郑州大学关于专业学位研究生培养目标和相关规定，制定了一系列研究生培养计划，取得了不错的成绩。
在“大疫情时代”背景下，如何加强对研究生的培养教育，培养出合格优秀的妇产科研究生对研究生基地和研究生办提出了更高的要求，我们需要灵活把握特殊时期下不同阶段的情况，根据情况“因地制宜”的为研究生学习创造良好条件，培养学生的基础学习能力，临床实践能力，从而掌握好临床技能，处理科室常见病，并逐步具有从事临床科学研究能力，并最终完成具有一定临床应用价值的学位论文的能力，为培养“妇产科研究生”到“合格妇产科医生”做好准备。
（一） 身披白衣责任重，线上线下学不停
从入学的那一刻起，郑州大学第二附属医院妇产科研究生办就明确培养目标，培养出祖国和人民需要的妇产科医生，身披白衣就要意识到自己身上的责任；尤其在疫情背景下，我们需要进一步提高研究生为人民服务，奉献医学事业使命感和责任感；因此研究生办定期组织研究生们学习习近平总书记相关讲话、组织观看相关会议，学习相关资料，并定期组织集体活动进行总结及思想汇报，从而树立新时代医学生为人民服务、救死复生敢为人先的精神。
在加强学生思想教育的同时，我们重点培养学生的学习能力。受疫情影响，我们针对研究生学习传统线下授课模式进行创新，采用“线上授课+线上会议”结合的方式对研究生必修课授课进行模式改进。在学生不方便上课的时候，采取“课前预习+线上讲课+课后作业+阶段考评+定期总结”的方式，督促研究生学习临床知识，培养学生逻辑思维精神，最终圆满完成研究生临床教学计划。我院妇产科研究生执业医师通过率等令人满意。
（二） 临床实践科研创新学行并重，指路启蒙因材施教导师伴行
培养研究生是一项全方位、系统性的大工程，为此我们制定了一些计划，采取了一系列措施，做好研究生的“领路人”，帮助学生完成从“医学生”到“医生角色”的逐步转变。为加强对研究生临床实践能力的培养，我院研究生办制定了严格的科室轮转计划，妇产科研究生基地严格执行“导师责任制”，做到“临床实践科研创新学行并重，指路启蒙因材施教导师伴行”，轮转期间导师亲自带教，参与门诊学习、病房查房、临床手术、科室讲课、会议学习等临床教学及实践活动，充分调动学生积极性。正所谓“积跬步至千里”，“积小流成江海”，实践出真知，我们要在临床医疗实践中逐步培养学生的临床思维能力，培养出优秀的妇产科研究生，为培养优秀的妇产科临床医生交出满意的答卷。
在门诊学习中，研究生导师根据学生情况“因材施教”，采取“大手拉小手”模式，督促研究生认真完成门诊学习总结，针对典型病例进行回顾学习，并查阅相关文献资料，定期进行心得汇报，进而提升门诊带教质量；同时根据情况在条件允许的情况下，指导研究生进行相关妇科检查等相关临床操作，进一步提升学生的动手实践能力，为培养合格的临床医生打下坚实基础。
在临床科室轮转临床实践中，我们注重对研究生实践能力的培养，针对基础妇产科等临床相关检查，我院定期进行相关培训。从研究生入学的基本操作如心肺复苏、清创缝合等进行为期两个月的小组培训从而扎实基本功，并进行考核评定，为进入研究生临床手术技能等操作做好基础工作；妇产科研究生基地始终以培养临床专科能力为核心，除开展国家规定的培训外，结合自身优势积极开展了妇科内镜手术规范化培训操作，产科危急重症抢救演练，常态化的妇产科青年讲坛及妇产科业务学习，全方位培养研究生的临床实践能力。
在研究生导师亲自带教学生的准则下，严格规培轮转标准，培养研究生的临床思维创新能力始终是重中之重，针对学生在轮转中的疑难点，我们定期组织相关专家教授进行答疑解惑。具体活动有“每周三晨起青年论坛+周四下午科室业务讲课”等。每周妇产科和研究生办联合妇产科病区专家教授进行业务讲课及业务训练；在妇产科研究生基地教学活动中，我们积极鼓励医师参与，定期进行“病例汇报+分享总结”，进行临床典型案例进行分享总结临床心得体会，导师点评，逐步培养学生学习总结汇报的能力。每周定期组织举行业务学习，进行“临床问诊+临床诊疗+检查操作+应急演练”，培养学生的临床思维能力。在这些系统性培养下，学生的临床学习能力和实践技能水平得到大幅度提升。
在诸多临床教学实践活动中，其中“青年讲坛”是我们妇产科研究生基地的特色学习项目，每周三早晨七点准时开始，无论春雨夏雷秋风冬雪，一年四季从不间断，风雨无阻。在张庆主任、赵虎主任的带领下，研究生基地鲁笑钦主任的支持下，青年论坛项目邀请到相关妇产科名师教授如：崔金全、赵虎、王志红、王利君等一系列专家进行讲解授课，针对同学们在临床学习中的疑问由临床带教老师汇总后进行重点授课学习，包括基础知识、临床知识、相关学科知识及手术技巧进行解答，并进行现场答疑，提高同学们的知识储备水平。学习是一种精神、坚持学习是一种态度，师者传道受业解惑，学者方能青出于蓝。学海无涯，学而不止，方能腹中渊博，胸有准绳。相信通过我们的“青年论坛教学相长”活动，对提高研究生的学习能力大有裨益。
在诸多临床技能实践项目中，最为经典的是妇产科研究生基地的“业务学习大练兵”，“养兵千日用兵一时”，妇产科许多危急重症，风险突发急至，病情瞬息万变，优秀的妇产科医生应具备识别危险症状和及时规范化处理、控制风险的能力，因此我们必须从平时做起，平时多演练，才能做到遇到突发情况能够冷静理智的规范化处理。我们开展了如“羊水栓塞”“子痫急症处理”“脐带脱垂”“产后出血”“宫外孕”等培训项目，进行应急演练，从而流程化、规范化处理保障医疗质量和安全，进而提高研究生的临床处理危急重症的随机应变、团结协作、规范处理的能力。
为了提高同学们的“科研能力”，提升同学们的科研水平，我们定期召开“研究生座谈会”。妇产科教研室联合妇产科办公室收集研究生在临床、科研方面的疑问进行答疑解难。针对研究生一年级新生，研究生导师亲自指导督促学生进行文献广泛阅读，并定期进行汇报，交流心得体会，提升文献阅读技巧，为研究生课题开展做好准备。针对研究生二年级学生，研究生导师团队针对学生感兴趣的议题进行指导研究，并进一步指导研究生筛选出可行性议题，进行开题报告的撰写。针对研究生三年级学生面临的论文书写，论文格式、论文数据处理等问题，请其他相关学科老师进行授课，解答同学们在撰写“开题报告”及“论文写作”过程中的问题，正所谓指路启蒙因材施教导师伴行。
郑州大学第二附属医院妇产科研究生基地导师的优秀有目共睹，她们的认真、勤勉、严谨的科研精神深深的激励着同学们，他们的科研素养影响着一代代的求学学子。正所谓：前人栽树后人乘凉，站在巨人的肩上我们能看到更远。因此我们定期邀请优秀导师分享学习经验，传授科研经验指导同学们学习，支持临床科研研究。在临床学习间隙，妇产科研究生导师带领同学们参与省级、国家级会议、国际会议，同学术大咖近距离交流，学习先进手术理念，掌握前言科研动态，培养学生的“仰望星空，征战八方”的志向，树立为人民服务，终生不息的情怀，为培养“优秀卓越”的妇产科临床医生做准备。正因此，近年来我院妇产科研究生整体科研素质水平快速提高，数十年来我院研究生近百篇。其中我院2019级研究生何莹同学于2019年获得“2021中国妇产科学术会议论文竞赛二等奖”。
三、前程似锦再振翅，携手同心奔未来
近十年来，在河南省委领导和郑州大学领导的支持下，在郑州大学第二附属医院领导带领下，郑州大学第二附属医院妇产科研究生基地的建设稳步前行。2021年9月15日上午，郑州大学第二附属医院国家妇幼中心建设项目奠基仪式在新区医院顺利举行，这是一项“功在当代、利在千秋”的民生工程。有助于进一步推动国家妇幼中心与我院新区妇产科建设“互为依托、深度融合，互相促进、共同提升”。
郑州大学第二附属医院新区妇幼中心项目作为新区医院的重要规划板块之一，总建筑面积5.5万平方米，拟开设床位数500张。项目建成后，将发挥我院妇产科、新生儿科、综合三甲医院及临床教学医院的优势，创建一个集临床、科研、教学三位一体的区域性妇幼中心和国家级临床重点专科，为郑州市妇女儿童健康提供有力保障，与之同时，还对提升经济技术开发区医疗卫生的综合服务水平具有积极的促进作用、为全省经济社会协调发展、构建和谐社会做出贡献。
这一切成绩和荣誉的取得来不开各级领导的支持，离不开我们优秀的妇产科团队的默默付出。（二十年）风雨征程，（二十年）青春无悔，一代又一代的郑大二附院妇产科人带着使命和担当，带着责任和追求，孜孜不倦的培养出了一批又一批优秀的妇产科人才，带着前辈们的殷切期望和梦想追求奔赴中原大地，甚至是祖国边疆，默默的奉献自己的青春和热血，守护着万家灯火的健康和团圆。
张庆 李金展 鲁笑钦
