相关单位及项目负责人：

2009年研究生教育研究项目自立项以来，各项目组通过扎实有效的工作，积极开展研究活动，把具体研究生教育和管理工作与项目研究结合起来，有效推进了我校研究生教育教学工作的发展。按照《郑州大学学位与研究生教育研究项目管理办法（试行）》（研发【2009】5号）要求，为推进我校研究生教育的研究与实践，促进成果的应用和推广，提高研究生教学质量，决定于2011年11月进行2009年研究生教育研究项目结项鉴定工作。现将有关事宜通知如下：

一、结项鉴定的对象

结项鉴定项目以我校《关于公布2009年研究生教育研究立项结果的通知》（研发【2009】9号）确定立项的项目为准，其中重点项目5项，一般项目10项，预研项目20项（见附件1），所有项目都要参加结项鉴定。有特殊情况不能按期完成的项目，不接受结项鉴定，由项目负责人应写出书面报告，所在单位签署意见后报研究生院。

二、结项鉴定的条件

1、结项鉴定本着实事求是、注重成效的原则，坚持质量标准，体现科学性和规范性。

2、项目组要完成“项目申请书”中确定的研究目标，形成较为完整的研究成果。

3、结项鉴定项目应结合研究生教育教学改革的实际，重视改革创新的实践效果。

4、项目研究成果要对高素质创新人才培养有重要作用，有较强的推广应用价值。

三、结项鉴定的方法

1、学校成立研究生教育研究项目结项鉴定专家组，召开评审会，专家组在认真评议的基础上，提出结项鉴定意见，并给出鉴定结果。

2、鉴定意见主要包括：是否完成申请书中制订的研究目标和任务；对成果水平的定性评议意见，侧重于对改革创新、实践效果和推广应用等方面的综合评价；对项目研究提出进一步完善意见和建议。

3、鉴定结果分为优秀、合格、不合格三类，重点项目和一般项目的结论为优秀、合格的视为结项，颁发鉴定证书，结论为不合格的要求继续补充研究，并提交研究计划和进度安排；预研项目鉴定结果为优秀的在2011年研究生教育研究项目立项中优先资助研究。

四、结项鉴定的材料

1、《郑州大学研究生教育研究项目结项报告》（见附件2），双面打印、中缝装订纸质版一式五份；同时发送电子版。

2、全面反映项目研究成果的研究报告纸质版一式一份，同时发送电子版。

3、其它反映研究成果的佐证材料

（1）已发表的围绕课题的教学研究论文复印件（包括封面、目录、正文、封底）；

（2）相关出版著作复印件（包括封面、目录、版权页）；

（3）成果形式为实验指导书、实验报告、教学软件、教案、电子课件等的项目，须提供成果证明材料一式一份；

（4）公开发表的论文、出版著作需提供原件一份，验收后归还。

以上材料分别装订，装于档案袋，档案袋封面张贴材料明细表。于2011年10月31日前交研究生院学科办（639房间，联系人：谷胜利，联系电话：67780059，Email：xkb@zzu.edu.cn）。

五、结项鉴定的程序

1、研究生院初审结项鉴定材料，成立结项评审专家组，召开评审会。

2、重点项目和一般项目的项目负责人制作ppt，进行现场汇报，时间10分钟，主要包括项目研究内容、成果特色、使用价值和改革创新等。接受评审专家组提问，时间3分钟。

3、预研项目不进行现场汇报，由评审专家组根据结项鉴定材料进行评审。

4、评审专家组、研究生院签署结项鉴定意见，颁发鉴定证书。

研究生院

2011年9月30日

附件1：2009年研究生教育研究项目立项结果.rar